| 希望宝宝早期教育中心,是国内专门从事0-6岁儿童成长系统测评指导训练,开发儿童潜能的教育研究专业机构。 |
| 希望宝宝亲子园根据脑科学、多元智能理论和构建学习化生态环境的原理,根据教育部课题组研究开发的系统环境课室布置和课程安排,采取“1+X”的办园形式,让孩子在0-3岁期间,能得到一个全面均衡的教育环境刺激,开发孩子本身具有潜能。然后给孩子建立系统的成长档案,从0-18岁全程跟踪孩子的个性成长,在孩子成长的每个关键期,给予科学的测评、指导、训练,以帮助孩子健康、快乐、幸福成长,成为具备未来社会高素质要求的英才。
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| 希望宝宝亲子早教中心,是专门从事0-6岁婴幼儿早期教育的专业机构,借鉴美国密里苏州"父母作为老师"的早期教育研究计划,结合意大利教育家蒙台梭利的教学理念和奥尔夫音乐的教学经验,以在全球100多个国家推广使用的哈佛大学"多元智能"和丹佛大学"游戏促进儿童发展"的理论为依据,根据婴幼儿感觉器官的敏感期和特殊的心智特点,对其大运动,精细动作,语言,认知能力,情绪和社会行为这五大领域实施智力开发课程和素质启蒙教育,使其得到全面健康的发展,并帮助父母建立科学的教育理念,使宝宝得以快乐,自信,健康地成长。 |
| 希望宝宝亲子早教中心设有潜能开发,感觉统合,亲子阅读,蒙台梭利,奥尔夫音乐,生活美劳等课程,帮助宝宝的五大领域得到全面提高,在课堂教师的展示工作、唱名、体操,游戏,感观教具和乐器的操作等活动中有效刺激宝宝的视,听,嗅,味,触五种感觉器官,使0--6岁的宝宝学会并掌握基本的生活技能,建立初步的秩序感和专注力,培养其观察力和创造力,以及初步判断问题,解决问题的能力等,学会与人交往,激发宝宝积极乐观的个性,使其得到全身心的发展。 |
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| 核心优势: |
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| 希望宝宝特别优势之一——专家办教育 |
| 本中心有常驻专家担任儿童测评中心专业技术指导,保证了中心课程的先进性、科学性,而且家长经常有机会与专家面对面交流,由专家给予家长全方位的指导。此外,本中心还拥有一批孕妇围产儿童营养、儿童保健、儿科医学等专业技术顾问,形成儿童心理、生理和教育三位一体的专家研究开发队伍,以帮助儿童均衡地全方位成长。
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| 希望宝宝特别优势之二——0--6岁早期教育采“1+X”智能活动模式 |
| 希望宝宝早教亲子园采用国内著名早教专家推荐的1+X亲子课程模式。这一模式是根据脑科学、多元智能理论和构建学习化生态环境的原理设计,能全方位均衡地开发婴幼儿潜能。“1”即亲子综合活动室,从语言、运动、认知、艺术、情感等方面进行综合训练,以促进婴幼儿全面发展;“X”即通过测评,根据孩子个性差异进行专项训练,有语言智能园、肢体动感训练室、感知思维训练屋、科技启蒙馆、音乐智能园、美劳智能园等。 |
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| 希望宝宝特别优势之三——个别化教育测评指导服务 |
| 希望宝宝教育机构除了让孩子在0-6岁期间,能得到一个全面均衡的教育环境刺激,开发孩子本身具有潜能外,还给孩子建立系统的成长档案,从0-18岁全程跟踪孩子的个性成长,在孩子成长的每个关键期,给予科学的测评、指导、训练,以帮助孩子健康、快乐、幸福成长,成为具备未来社会高素质要求的英才。尤其针对人群中两类有特别教育需求者(超常发展、发展迟滞),提供专业测评、个别化课程方案与建议,帮助家长解决家教中的难点问题。 |
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| 希望宝宝特别优势之四——感觉统合矫治、学习能力提升训练 |
| 希望宝宝有关专家在这一方面有着十余年的矫治训练经验,指导过成百上千的孩子和家长,在家长中有着良好口碑。在矫治发展不良儿童时,首次创造性地将感觉统合方法与学习能力提升训练的相关方法结合起来,达到更佳的训练效果。 |
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| 早
教 中 心 环 境 |
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